“把教育送到祖國最需要的地方去，在格桑花開的地方，玉蘭一定芬芳”“竭盡全力為雪域高原，培養更多愛祖國愛家鄉、德才兼備的藏族學子”3月8日，全國脫貧攻堅先進個人、上海師大思政特聘教授傅欣、李勁在母校上海師大開學首日的脫貧攻堅精神思政金課上，生動講述了助力脫貧攻堅的不平凡故事。上海師大的這堂思政課運用最鮮活的思政元素，邀請校黨委書記、優秀校友、思政專家攜手授課，講好脫貧攻堅的中國精神、中國價值和中國力量。
接續奮鬥 黨委書記導讀脫貧攻堅精神
課堂伊始，校黨委書記林在勇對習近平總書記在全國脫貧攻堅總結表彰大會上的重要講話精神進行導讀。他認為，在迎來中國共産黨成立一百周年的重要時刻，召開全國脫貧攻堅總結表彰大會具有非常重要的意義。在黨的堅強領導下，脫貧攻堅戰取得的全面勝利，鍛煉形成的脫貧攻堅精神，是推動新時代中國發展進步、戰勝一切風險挑戰的重要精神動力。
長期以來，上海師大作為一所以文科見長并具教師教育特色的綜合性大學,積極響應國家号召，立足辦學特色，履行社會責任，結合西藏、新疆對口支援地區教育發展需求，聚焦師資隊伍與智力幫扶，形成了系統化、立體式教育援藏援疆工作格局。學校探索了“1+4+N”教育援疆新模式，選派優秀教師加入教育部“萬人支教計劃”上海援疆教師團隊，推薦知名專家擔任導師參與教師隊伍建設“玉蘭工程”，開設“文化潤疆大講堂”；積極參與西部計劃研究生支教團項目，至今為止已有14屆，服務對象超過萬人。
他勉勵師大學生，向身邊的榜樣學習，不負青春、不負韶華、不負時代，将小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，到祖國和人民需要的地方去建功立業，在奉獻祖國中書寫有意義的人生篇章。
親曆見證 優秀校友講述教育精準扶貧故事
課堂上，援疆又援藏的李勁，80後“上海阿爸”的傅欣結合自身經曆，講述了克服生活上種種困難開展教育精準扶貧的經曆。70後李勁作為第五批援疆幹部，在新疆阿克蘇教育學院任職期間，創辦當地第一份漢文版教育類綜合期刊。援疆結束後他又作為援藏幹部，擔任西藏日喀則市上海實驗學校校長，“缺氧不缺精神”，狠抓學校教學質量，在他的精心辦學下，學校中考成績和高考上線率一直保持全自治區第一的水平。他動容地講道，那裡的孩子特别淳樸、特别渴望高質量的教育，學生的健康成長是他最大的教育幸福。
接過李勁的接力棒，傅欣2016年參加上海首批“組團式”教育援藏，擔任日喀則教育局副局長、日喀則市上海實驗學校校長。課堂上，他分享了三年裡把滬藏融合作為基本原則，開展用數據說話的有效課堂達标度檢測，打造遠程信息化平台共享優質教育資源等教學改革，用上海基礎教育的經驗，蹚出了一條“組合式”援藏的新路子，學校辦學水平得到了全面、高質量提升，豐碩的教書育人成果彰顯了傅欣的教育智慧。他說，教育可以阻斷貧窮的“代際傳承”，能讓扶貧開發效果可持續。
兩位“上海阿爸”從繁華大都市來到離家5000公裡、海拔3800多米的雪域高原，無法陪伴家人，要靠藥物才能睡眠……他們舍小家顧大家，盡心盡力投身精準教育扶貧的故事，深深感動了所有在場的學生。
成長感恩 少數民族學生分享脫貧攻堅家鄉變化
在聆聽了兩位老師的分享後，來自上海師大對口援建喀什地區、數理學院熱孜萬姑麗·吐爾孫同學從自己家鄉喀什葉城縣去年年底摘掉貧苦帽講起，講到了家鄉阿克塔什地區過去幾年平整荒漠，建起成片安居房的變化，講到了舅舅從不願意種葉城特産核桃到種好核桃提高收入的故事，講到了自己受益國家政策如願考上上海師大和在學校讀書生活的成長。“感覺曾經很多都是遙不可及的夢想，今天在國家的關懷下我不斷靠近夢想，讓我充滿着對未來美好的憧憬。”她這樣說道。
建工學院次仁桑珠同學來自西藏日喀則市仁布縣的一個小村莊，在他上小學的時候，村裡沒有人上過幼兒園。因為那個時候幼兒園都建在市區，上幼兒園是非常奢侈的事情。日喀則上海實驗學校給了他上小學的機會。六年的小學在他心裡埋下一顆種子，對日喀則上海實驗學校、對上海，總有一種難舍的情結。但是，日喀則上海實驗學校經過李勁、傅欣校長的努力，錄取分數線逐漸提升。他中考和高考都錯過了。而今他是上海師大少數民族導生隊隊長，幫助學弟學妹們适應學校學習、生活，一起參加志願服務等活動。
兩位學生在分享中真誠表達了對像李勁、傅欣老師的感謝，感謝他們對教育扶貧的幫助，并表示要努力學習，在未來一定要回到家鄉，貢獻自己的力量。
學理闡釋專家解讀中國特色反貧困理論中國經驗
曾經作為中央第16批博士服務團成員在新疆克州挂職，伟德betvlctor体育官网院長張志丹教授從“扶貧人”“扶貧事”“脫貧攻堅精神”和“脫貧攻堅意義”等方面，理論高度解讀了脫貧攻堅精神的理論邏輯和成功經驗。他認為，我國脫貧攻堅取得的曆史性成就，不僅豐富和發展了馬克思主義反貧困理論，而且彰顯了中國特色社會主義制度的優越性。師大人在脫貧攻堅中貢獻的力量，是引導青年學生深刻理解脫貧攻堅精神深刻内涵，以實際行動接續奮鬥投身鄉村振興的榜樣示範。
課堂互動環節，美術學院、音樂學院學生在聆聽了老師們的講授、同學們的分享後，圍繞脫貧攻堅的中國精神、脫貧攻堅的制度優勢和青年學子的使命擔當等熱點話題，進行了提問。張志丹教授分别進行了理論解讀。
近年來，伟德betvlctor体育官网黨委認真貫徹習近平總書記關于“辦好思政課”的指示精神，充分發揮思想政治理論課主渠道作用，深入挖掘疫情防控、脫貧攻堅等過程中的感人事迹和生動故事，用最鮮活的思政素材不斷推動思政課改革創新，增強思政課的思想性、理論性，親和力和針對性，更好發揮思政課在立德樹人中的重要作用。